أنا معلم رياضيات حديث، وسمعت عن استراتيجية التعلم التعاوني في التدريس و أرغب باتباعها في شرحي، فكيف يمكن تحضير درس رياضيات باستراتيجية التعلم التعاوني؟
عزيزي المعلم، يُمكنك التحضير لها بشكل سهل وبسيط، لكن عليك أولًا أن تكون مُلمًا بمراحلها حتى تُحقق النجاح المرجو، وسأوضّح لك كيفية تحضير درس رياضيات باستراتيجية التعلم التعاوني من خلال الآتي [١] :
أولًا عليك أن تُحضر الدرس جيداً، وأن تتعلم الإستراتيجيات المتبعة عند شرح الدرس وبعد شرح الدرس للطلاب قم باتباع ما يأتي:
على سبيل المثال يمكن طرح مسائل تتعلق بحساب مجموع زوايا المثلث وتحديد وقت معين مثلًا 5 دقائق لحل المسألة مما يُساهم في بث روح المنافسة بين كافة الفرق وتحفيزهم إلى الوصول إلى الحل الصحيح بأقصى سرعة وبشكل جماعي، حيث يبقى جميع الأفراد متيقظين ومستعدين للإجابة في حل السؤال مما يزيد من تركيزهم ومحاولة فهم واستيعاب المطلوب.
يُساعد التعلم التعاوني على تحصيل الأفراد علامات أعلى لكون الطالب هنا معلم ومتعلم، كما يكون النجاح متساوٍ لكافة أفراد المجموعة في هذه الاستراتيجية مما يُشجع الطالب الضعيف على التفاعل والمشاركة، ويرفع الحرج عنه، كما أنّ ذلك من شأنه أن يخلق جواً من الألفة، والأخوة بين طلاب الصف.
يمكنك أيضاً اتباع ذات الطريقة لطلاب المراحل الأساسية؛ عن طريق تقسيمهم إلى مجموعات وطرح الأسئلة العشوائية، على سبيل المثال: قسّم الصف إلى عدة مجموعات، ثم وجّه سؤال لكل مجموعة واحسب عدد النقاط، والمجموعة التي تحصل على أعلى عدد من النقاط تكون هي الرابحة.